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Hallo! Wir sind die InteA 11 von 2024 – 2025. Im Dezember 2024 haben wir eine Klassenfahrt nach Berlin gemacht. Wir hatten eine wirklich schöne Zeit dort und möchten wir euch nun alles von unserer Reise erzählen.
Wir hatten einen Plan von unserer Klassenlehrerin bekommen, was wir in der Zeit machen wollen. Zuerst haben wir uns am Bahnhof getroffen und sind nach Berlin gefahren. Danach sind wir mit der U-Bahn zum Hotel gefahren. Unser Hotel hatte eine günstige Lage, es war super zentral. Man konnte zu Fuß zum Brandenburger Tor gehen. Am Abend haben wir in einem italienischen Restaurant Pizza gegessen. Das Wetter war schlecht. Es war kalt, bewölkt, regnete und niemand hatte einen Regenschirm dabei. Deswegen sind wir nicht zu viel spazieren gegangen.
Am zweiten Tag haben wir eine Stadtführung mit dem Stadtführer gemacht. Wir hatten 4 Teams und haben Aufgaben erledigt. Der Stadtführer war sehr nett, freundlich und hat uns interessante Fakten erzählt. Am Abend haben wir den Weihnachtsmarkt besucht. Dort war es sehr schön, lustig und wir haben verschiedene leckere Süßigkeiten gegessen. Es waren viele Leute da. Am nächsten Tag hatten wir ein Gespräch mit Frau Dilcher, deshalb sind wir zum Bundestag gegangen. Dort haben wir eine Debatte nicht nur gesehen, sondern auch gehört. Danach haben wir mit Frau Dilcher gesprochen und die Fragen gestellt, die wir früh in der Klasse vorbereitet hatten. Dann hat sie uns auch Fragen gestellt und uns Geschenke gegeben. Später haben wir in einem anderen Gebäude des Bundestages gegessen. Am letzten Tag haben wir das Futurium, das sich in der Nähe des Bahnhofs befindet, besucht, weil wir noch Zeit bis zur Rückfahrt nach Kassel hatten.
Abschließend möchten wir sagen, dass diese Reise sehr schön und spannend war. Wir haben viel Neues und Interessantes gelernt und auch gesehen. Wir werden uns immer an diese vielen Momente erinnern, die wir zusammen verbracht haben.
Mit freundlichen Grüßen eure 11I23 Klasse: Alina, Anastasija, Danyil, Bilawal, Dakhil, Klara, Amin.
Wir freuen uns, dass das Programm Real#Digital an unserer Schule zu Gast war! Die Veranstaltung war ein voller Erfolg und hat unseren Schülerinnen wertvolle Einblicke in die digitale Welt vermittelt. Mit diesem spannenden Workshop, konnten alle Teilnehmerinnen mit interaktiven Aufgaben und praxisnahen Impulsen ihr digitales Wissen erweitern und ihre Zukunftskompetenzen stärken.
Ein großes Dankeschön an das Real#Digital-Team für die inspirierende Zeit – wir freuen uns auf eine Wiederholung!
Sarah Ringelberg
Traditionell besuchen die angehenden Sozialassistenten und Sozialassistentinnen in der Jahrgangsstufe 11 mit Frau Hold die JVA Kassel 1. In diesem Schuljahr haben wir uns am 5. März 2025 auf den Weg gemacht. Neben den Schülerinnen und Schülern waren Alexandra Garbe als Kollegin und Sarah Ringelberg von der Sozialarbeit in Schule dabei.
Auf den besonderen Tag habe ich die Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht vorbereitet, um ihnen einen nachhaltigen Besuch zu ermöglichen, welcher nicht von einer Sensationsgier geleitet sein sollte. Zu meinem persönlichen Hintergrund gehört die fast 30jährige Tätigkeit als ehrenamtliche Mitarbeiterin der JVA Kassel 1. Auf die Eindrücke und Begegnungen haben alle mit Vorfreude, aber auch mit einer gewissen Anspannung gewartet. Denn bei den meisten gehörten biographisch keine Erfahrungen mit dem Gefängniswesen dazu.
Der Ltd. Regierungsdirektor Jörg-Uwe Meister begrüßte die Gäste in seiner Rolle als Anstaltsleiter. Er gab detaillierte Informationen zu den Haftformen, der Unterbringung der Inhaftierten sowie zu den verschiedenen Diensten (z.B. Verwaltungsdienst, allgemeiner Vollzugsdienst, Sozialdienst, medizinischer Dienst usw.). Das Schülerprojekt zwischen der JVA Kassel 1 und der Herwig-Blankertz-Schule wurde auf Initiative von Herrn Meister und Frau Hold 2009 ins Leben gerufen. Bis zum Jahr 2025 haben 18 Klassen der Höheren Berufsfachschule für Sozialassistenz die Justizvollzugsanstalt besuchen können. In diesen Jahren waren auch zahlreiche Kolleginnen und Kollegen neben Frau Hold mit dabei. Frau Hold überreichte Herrn Meister als Dankeschön für die lange Kooperation ein Geschenk der Herwig-Blankertz-Schule. Auch künftig sind Besuche geplant, jedoch nicht mehr gemeinsam mit Jörg-Uwe Meister, da dieser im Juni dieses Jahres in den Ruhestand geht.
Das Gelände der JVA ist quasi eine „kleine Stadt“ in einem geschlossenen System. Durch dieses führte uns Herr Frank Höpfl, der vom Allgemeinen Vollzugsdienst für die Besucher zuständig ist und viele Geschichten darüber erzählen kann. Neben einem Gefängnismodell sahen wir den Verwaltungsbereich, Unterrichtsräume und schließlich die Unterbringung der Inhaftierten in verschiedenen Flügeln des Hafthauses. Letzteres ist immer wieder eine besondere Erfahrung, denn die Tatsache, was der Freiheitsentzug bedeutet, wird spätestens jetzt deutlich. Auf den Abschluss des Tages haben die Schülerinnen und Schüler mit besonderem Interesse gewartet, denn sie konnten in ein Gespräch mit einem Inhaftierten gehen, der sich freiwillig zur Verfügung gestellt hatte. Diese menschliche Begegnung ist immer wichtig, denn sie zeigt, dass auch ein Inhaftierter nach wie vor ein Mensch ist, menschliche Qualitäten haben kann und freundlich auf die Gäste zugeht. Zu den Straftaten haben sowohl die Inhaftierten, als auch die Schülerinnen und Schüler ein Meinungsbild, das gesellschaftlich geprägt ist und teilweise emotional bewertet wird.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11So24 haben den Besuch im Gefängnis in Form von kreativen Arbeiten in Gruppen reflektiert, was die vier Fotos zum Ausdruck bringen, die Sie hier sehen können.
(Susanne Hold)
Politische Bildung spielt eine entscheidende Rolle in der Entwicklung junger Menschen. In einer Zeit, in der politische Entscheidungen unser tägliches Leben beeinflussen, ist es unerlässlich, dass Schülerinnen und Schüler ein fundiertes Verständnis für politische Prozesse, Strukturen und Themen entwickeln.
Auch wenn viele von ihnen noch nicht wahlberechtigt sind, können sie dennoch Einfluss auf die politische Diskussion nehmen, indem sie sich mit politischen Themen auseinandersetzen und ihre Meinung äußern.
In den vergangenen Tagen stand der Alltag der Schülerinnen und Schüler der Herwig-Blankertz-Schule in Hofgeismar unter dem Motto „Juniorwahl 2025 zur Bundestagswahl“. Insgesamt 214 Schülerinnen und Schüler haben an der Schule aktiv ihre Stimme abgegeben und am politischen Bildungsprozess teilgenommen.
Dazu gehörte vor allem die Vorbereitung durch die Lehrkräfte im Unterricht: Wie entscheide ich mich für eine Partei, die meine Interessen vertritt? Wer darf eigentlich wählen gehen und was hat das alles mit mir zu tun?
Diesen Fragen haben sich die Schülerinnen und Schüler in den letzten Wochen gestellt und sich bei der Juniorwahl zur Bundestagswahl entschieden.
Am Wahltag selbst konnten die Schülerinnen und Schüler auch unter 18 Jahren ihre Stimme abgeben und in einem von Frau Garbe vorbereiteten Wahllokal ihr Kreuz setzen.
Die Klassen der Sozialassistenz und die SV unterstützten die Wahltage intensiv als Wahlhelfer und übernahmen dabei auch Verantwortung in der Organisation und der Auszählung der Stimmen.
So haben sich die Schülerinnen und Schüler entschieden:
Ich bedanke mich bei allen beteiligten Lehrkräften, der Schulleitung und vor allem bei jedem mitwirkenden Schüler, ihr habt ein Stück Demokratie in unserer Schule spürbar gemacht, wart interessiert und habt Meinungen ausgetauscht.
Alexandra Garbe
Warum ich das Auslandspraktikum machen wollte?
Ich habe von einem Freund, der vorher ein Auslandspraktikum durchgeführt hat, erfahren, dass es die Möglichkeit gibt, über das Erasmus-Programm ein Auslandspraktikum im Rahmen der Ausbildung durchzuführen. Nachdem ich mich darüber informiert habe, war mir sehr schnell klar, dass es eine super Gelegenheit für mich wäre. Ich hatte Lust meine Komfortzone zu verlassen und ein für mich noch unbekanntes Land zu entdecken. Zudem hatte ich die Möglichkeit eine neue Sprache (Portugiesisch) kennenzulernen und meine vorhanden Englisch-Kenntnisse zu vertiefen. Vor allem aber reizte es mich, eine neue Kultur kennenzulernen, sowohl in der Arbeitswelt als auch im Privaten.
Was vorher erledigt werden musste?
Ich habe mich bei Frau Bux gemeldet, da sie die Ansprechpartnerin dieser Schule für das Erasmus-Programm ist. Anschließend hat sie mich beraten und mir meine Möglichkeiten aufgezeigt. Nun lag es an mir einen Zeitraum festzulegen (4-6 Wochen) und ein passendes Unternehmen für mein Auslandspraktikum zu finden. Glücklicherweise hatte unserer Akademieleiter gute Kontakte nach Portugal zu Autoeuropa. So konnte er mir dort einen Praktikumsplatz vermitteln und ich konnte mein Praktikum vom 15.10.24-14.11.24 dort durchführen. Nun mussten einige Dokumente ausgetauscht und übermittelt werden. Nachdem der ganze“ Papierkram“ erledigt war, habe ich die Förderung per Banküberweisung erhalten. Also konnte ich mich um Flug und Unterkunft kümmern. Bei der Unterkunft habe ich mich für ein Airbnb entschieden, da ich dort die Möglichkeit hatte, die Küche mitzubenutzen und meine Wäsche zu waschen. Nachdem ich Flug und Unterkunft gebucht hatte, war immer noch etwas Geld von der Förderung übrig, welche ich für die Verpflegung vor Ort verwenden konnte. Es konnte also losgehen...
Meine Arbeit in Portugal
Zwei Tage nach meiner Anreise hatte ich meinen ersten Arbeitstag. Mein Praktikumsplatz beinhaltete die Arbeit in einem Sonderlager von Autoeuropa. Dort habe ich in einem Wareneingang gearbeitet und Teile für neue Automodelle entgegengenommen. Anschließend habe ich die Teile bearbeitet, im System verbucht und zur Weiterverarbeitung bereitgestellt. Zudem konnte ich an vielen Teamrunden teilnehmen und den Unternehmensaufbau kennenlernen.
Arbeiten musste ich an fünf Tagen die Woche, von 7:00 Uhr - 15:30 Uhr (halbe Stunde Pause). Autoeuropa setzt extra Busse ein, um seine Mitarbeiter kostenlos an die Arbeit zu befördern, dies ist auch ein großer Unterschied zu Deutschland. Außerdem ist auch zu erwähnen, dass das Mittagessen für alle Mitarbeiter umsonst ist!
Ich hatte ein sehr gutes Verhältnis mit meinen Arbeitskollegen. Sie waren mir gegenüber sehr offen und haben mich in ihre Gespräche mit einbezogen. So konnte ich mich schnell in die Firma einleben und habe automatisch etwas Portugiesisch gelernt. Allgemein war das Arbeitsklima hier sehr angenehm und positiv. Es gab tatsächlich auch wenig Grund zur Sorge, da hier der T-Roc produziert wird, welcher aktuell eines der erfolgreichsten Autos von Volkswagen ist. So ist dort derzeit noch alles in bester Ordnung, auf jeden Fall, solange Verbrenner-Autos noch hergestellt werden dürfen.
Weiterlesen: Mein Auslandspraktikum bei Autoeuropa in Portugal
